Normativa y fuentes
Qué rige hoy
El programa vigente es el Plan de Educación Básica Integrada (EBI) (2023, con ajustes 2024), dentro del Marco Curricular Nacional 2022. La evaluación sigue el Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE).
Qué está en revisión
En mayo 2026 la DGEIP publicó un segundo borrador de trabajo de contenidos programáticos para Inicial y Primaria, con 8 unidades curriculares o áreas más ESI. No es normativo: está en consulta. La plataforma te deja elegir el marco al planificar.
Escuelas rurales y multigrado
La DGEIP presenta la estructura multigrado como una fortaleza de las escuelas rurales y habilita la flexibilización curricular en la organización de los contenidos. Al planificar para varios grados, se usan los criterios de logro de cada grado. Las orientaciones por modalidad (rural, tiempo completo, APRENDER, inclusión) son pautas pedagógicas generales, no un texto normativo.
Tramos
T1: Nivel 3, 4 y 5 · T2: 1.° y 2.° · T3: 3.° y 4.° · T4: 5.° y 6.°
Fuentes oficiales
- Borrador de trabajo «Contenidos programáticos II – Educación Inicial y Primaria» (DGEIP, mayo 2026)
- Marco Curricular Nacional 2022 (ANEP)
- Compilación de programas del 1.er ciclo EBI, 2024 (ANEP): competencias específicas y criterios de logro de Tramos 1 y 2
- Compilación de programas del 2.do ciclo EBI, 2024 (ANEP): Tramos 3 y 4
- Programa de Segundas Lenguas, Tramo 1 (ANEP, ajustes 2024)
- Departamento de Educación Rural (DGEIP)
- Educación para el medio rural: 10 claves educativas (CEIP, 2019)
- Curso «Didáctica multigrado y de la diversidad» (DGEIP, Centro de Formación Permanente)
Verificá siempre la redacción exacta de competencias, criterios y contenidos en el documento oficial. La IA es un apoyo, no reemplaza el programa.